Может забираться под одеяло. Может знавать книги, обувь и ковры. Но при этом достаточно умен, чтобы не тратить время на лизание своих лап.

1годРебенок еле передвигается, стоя на руках и коленках. Начинает познавать мир, но очень медленно.
1годСобака может бегать так быстро, что хозяину за ней уже не угнаться. Знает все, что ей необходимо знать.

2 годаМладенец в конце концов начинает понимать часть из того, что ему говорят, и даже способен произносить несколько слов, хотя особого смысла они не имеют. Забывая слова, он по-дурацки хихикает.
2 годаСобака понимает все, что ей говорят. Иногда она даже понимает, что лучше притвориться, что не понимает.

Вскоре собака начинает понимать, что теперь ей нужно бороться за свои права. Методы, которыми она добивается своего, весьма разнообразны и зависят от ее способности заставить других почувствовать свою вину за игнорирование ее присутствия.
Вполне можно добиться внимания, придвинувшись поближе и с любовью положив голову на плечо хозяйки.
А если она научится подвывать младенцу, это заставит других обратить на нее внимание, даже если музыкальный слух собаки несколько уступает.
Совместное потребление пищи напоминает всем, что наши основные потребности во многом схожи.
Первые шаги младенца вполне можно продублировать, чтобы произвести впечатление на родителей.
На основании материалов этой главы читатель может прийти к выводу, что ребенок и собака вечно противостоят друг другу. В действительности это совершенно не соответствует истине. Эти двое очень быстро учатся друг у друга и начинают действовать в унисон. Все это оказывается источником удовольствия — если не для хозяев, то для ребенка и собаки.
Возьмем, для примера, вопрос игрушек. Что касается собаки, то для нее игрушки ребенка столь же хороши, как ее собственные. Будучи покрытыми нетоксичной краской, они прекрасны на вкус.
Большинству собак очень нравится играть с детьми. Они понемногу борются с ними, для всеобщего удовольствия разрывая колготки.